Usabilidade e experiência de estudantes de enfermagem com o aplicativo móvel AIREASE® no manejo da DPOC por telemonitoramento

Abstract

Este estudo analisou a usabilidade e a experiência de estudantes de Enfermagem com o uso do aplicativo móvel AIREASE® no telemonitoramento e manejo da Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica (DPOC). Tratou-se de uma pesquisa descritiva e exploratória, do tipo survey, na qual se aplicou a Escala de Usabilidade de Sistemas (System Usability Scale – SUS) e uma questão aberta qualitativa sobre a experiência do usuário. A amostra foi composta por 43 estudantes de graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O aplicativo obteve média geral de aproximadamente 71 pontos na escala SUS, sendo classificado como “Bom”. Não foram observadas diferenças estatisticamente significativas entre sexo, semestre do curso ou área de atuação pretendida, embora os estudantes das 4ª e 5ª fases e aqueles interessados na Atenção Primária tenham apresentado médias superiores. A análise qualitativa revelou seis categorias temáticas: Usabilidade e Interface, Acessibilidade e Inclusão, Necessidade de Suporte e Treinamento, Funcionalidade Clínica, Sugestões de Melhoria, e Avaliação Geral. Entre os aspectos positivos destacaram-se a praticidade e a utilidade na formação clínica; entre as limitações, figuraram dificuldades de navegação e a necessidade de tutoriais. Concluiu-se que o AIREASE® apresentou boa aceitação e potencial para contribuir com o ensino-aprendizagem na Enfermagem, especialmente no desenvolvimento de competências clínicas e digitais relacionadas ao manejo da DPOC. Foi recomendado seu aperfeiçoamento contínuo, além da realização de estudos complementares, com metodologias qualitativas mais aprofundadas, como entrevistas e grupos focais, para subsidiar melhorias e compreender mais amplamente a experiência dos usuários.

This study analyzed the usability and experience of nursing students with the AIREASE® mobile application for the telemonitoring and management of Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD). It was a descriptive and exploratory survey-based study, in which the System Usability Scale (SUS) and an open-ended qualitative question about the user experience were applied. The sample consisted of 43 undergraduate nursing students from the Federal University of Santa Catarina (UFSC). The application achieved an overall average score of approximately 71 points on the SUS scale, classifying it as “Good.” No statistically significant differences were observed regarding gender, academic semester, or intended area of professional practice, although students in the 4th and 5th semesters and those interested in Primary Care reported higher average scores. The qualitative analysis revealed six thematic categories: Usability and Interface, Accessibility and Inclusion, Need for Support and Training, Clinical Functionality, Suggestions for Improvement, and General Evaluation. Among the positive aspects, the app’s practicality and usefulness in clinical training stood out; among the limitations, navigation difficulties and the need for tutorials were highlighted. It was concluded that AIREASE® was well accepted and demonstrated potential to contribute to nursing education, particularly in developing clinical and digital competencies for COPD management. Continuous improvement of the tool was recommended, along with the implementation of complementary studies using more in-depth qualitative methodologies, such as interviews and focus groups, to support enhancements and gain broader insights into the user experience.