Os efeitos da suplementação de creatina no comportamento das linhagens de ratos SHR e SLA16

Abstract

O objetivo deste estudo foi investigar os efeitos da suplementação de creatina em modelos animais de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), visando expandir as possibilidades terapêuticas para essa condição. Utilizou-se como modelo experimental ratos isogênicos das linhagens SHR e SLA16, que receberam doses de creatina associadas à sacarose. Foram realizados testes comportamentais, incluindo o campo aberto, marble burying e o labirinto em T, para avaliar parâmetros de locomoção, exploração e memória de curto prazo. No teste de campo aberto, as variáveis de locomoção, incluindo distância total percorrida, distância no centro e entradas na região central, não foram significativamente afetadas pelo tratamento. Contudo, foi observada uma interação entre linhagem e tratamento no tempo no centro. A análise post hoc revelou que o grupo SLA16-Suplementado passou menos tempo no centro do que o grupo SHR-Suplementado, sugerindo mudanças comportamentais relacionadas à emocionalidade nos ratos SLA16 suplementados. No teste de marble burying, a suplementação de creatina não alterou os comportamentos tipo compulsivos. No labirinto em T, não foram observados efeitos significativos na memória espacial de curto prazo nos animais suplementados com creatina. O menor tempo no centro sugere interação da creatina com genes da região genômica diferencial que podem aumentar a ansiedade. No entanto, a maior frequência de entradas e locomoção central indica uma exploração mais seletiva, possivelmente refletindo maior capacidade cognitiva. Esta pesquisa aponta para a necessidade de investigações futuras, com diferentes dosagens e incluindo fêmeas, para avaliar melhor o potencial da creatina na melhoria de comportamentos relacionados ao TDAH.

The objective of this study was to investigate the effects of creatine supplementation in animal models of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), aiming to expand therapeutic possibilities for this condition. An experimental model with SLA and SHR rat strains was used, which received creatine doses associated with sucrose. Behavioral tests, including the Open Field, Marble Burying, and T-Maze, were conducted to assess aspects of locomotion, anxiety, and short-term memory. In the Open Field test, locomotion variables, including total distance traveled, time in the center, and entries into the central region, were not significantly affected by the treatment. However, an interaction between lineage and treatment was observed in time spent in the center. Supplemented SLA16 rats spent less time in the center compared to supplemented SHR rats. Post hoc analysis confirmed this reduction, suggesting behavioral changes associated with emotionality in supplemented SLA16 rats. In the Marble Burying test, creatine supplementation did not alter compulsive or anxious behaviors, showing similar results across groups. In the T-Maze test, no significant effects on short-term memory were observed, indicando ausência de impacto na memória de curto prazo com a suplementação da creatina. The reduced time in the center suggests an interaction between creatine and genes from the differential genomic region that may increase anxiety. However, the higher frequency of entries and central locomotion indicates more selective exploration, possibly reflecting greater cognitive ability. These findings highlight the need for future research with varied dosages and inclusion of females to better evaluate the potential of creatine in improving ADHD-related behaviors