HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DO FUTURO PROFISSIONAL CONTÁBIL

Abstract

Esta pesquisa tem como objetivo identificar a percepção dos professores do curso de Ciências Contábeis das Universidades Federais brasileiras acerca da relevância, domínio e desenvolvimento das habilidades e competências requeridas dos futuros profissionais contábeis. Os dados da pesquisa descritiva, de natureza quantitativa, foram coletados por meio de aplicação de um questionário respondido por 66 docentes de 22 instituições federais brasileiras. Os resultados revelam um gap significativo entre a percepção da importância, nível de domínio e desenvolvimento dessas habilidades junto aos discentes. Dentre as 32 habilidades e competências analisadas estatística, sistemas de TI, compreensão geral de tecnologias, programação e língua estrangeira, são aquelas com maior diferença média entre o nível de importância, domínio e desenvolvimento atribuídas pelos professores. Os achados do estudo apontam o desafio de capacitação dos docentes, afim de aprimorar as habilidades e competências entendidas como relevantes para a profissão contábil, bem como em metodologias efetivas para transferir este conhecimento para os discentes.