A dimensão da identidade profissional na formação do assistente social: o protagonismo dos egressos

Abstract

Este artigo se propõe a refletir sobre a dimensão da identidade profissional na formação do assistente social, considerando dados de pesquisa com egressos do curso de Serviço Social de uma instituição privada. Refletir a dimensão da identidade profissional, provoca-nos a pensar a historicidade da profissão dotada de uma perspectiva ontológica, de mediações com o concreto e com as dimensões da sociedade, a qual lhes atribui características profissionais constituindo uma identidade. A pesquisa, qualitativa com dados quantitativos, desenvolveu-se entre junho de 2021 a maio de 2022, com os egressos do Serviço Social dos anos 2018/2019/2020. De 932 sujeitos, a representatividade de respostas atingiu 8,26% do total. Os principais resultados apontam que 72,7% definem a profissão de Serviço Social como um profissional técnico operativo e 92,2% compreendem que as dimensões constitutivas da profissão contribuiram totalmente para a sua formação e compreeensão do que é o Serviço Social.