UM ESTUDO ACERCA DAS CIDADES UNIVERSITÁRIAS INTELIGENTES SOB A PERSPECTIVA DA SOCIEDADE E DA EDUCAÇÃO

Abstract

A presente pesquisa possuiu como objetivo geral analisar as relações entre tecnologia, educação e sociedade em cidades universitárias inteligentes. A metodologia é constituída por uma revisão sistemática da literatura com caráter descritivo e qualitativo, elaborou-se uma busca na Web of Science (WoS), Google Acadêmico e Scopus. Os resultados apontam que o estudo enfatiza a importância de uma abordagem estratégica para integrar a tecnologia na educação, destacando a necessidade de sistemas de gestão inteligente e planos inovadores que melhorem a eficiência dos processos educacionais, promovendo uma abordagem mais integrada e eficaz. O estudo explora as interações entre tecnologia, educação e sociedade em cidades universitárias inteligentes, oferecendo contribuições práticas e teóricas para orientar pesquisadores, educadores e formuladores de políticas na criação de ambientes acadêmicos eficientes, sustentáveis e socialmente transformadores.