REPOSICIONAMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES DE AMÉRICA DEL SUR EN LA ALDEA GLOBAL

Abstract

En la primera parte, se hace una breve reseña histórica de lo acontecido en el desarrollo del sistema educativo en América del Sur a partir de la década del `60, desde un énfasis puesto en la expansión cuantitativa hacia un enfoque actual centrado en la calidad y equidad social. Dicho enfoque, impulsa el surgimiento de nuevos debates y propuestas de evaluación y acreditación de las universidades, de integración regional y de reformulación de los modelos de gestión universitaria. En la segunda parte del trabajo, se analiza la función social de la universidad en el contexto de la sociedad del conocimiento y se identifica la ventaja competitiva que ofrece el sistema de educación superior de gestión estatal de Argentina dentro de dicho escenario. Por último, se proponen diversas estrategias de transformación tendientes a evitar el hecho de ser simples sucursales de grandes universidades de los países adelantados y a lograr el reposicionamiento de las universidades de América del Sur en la aldea global.