Strategizing e ESG frente aos Desafios da Transição Energética: um Estudo de Caso sobre o Uso Sustentável do Biometano em Santa Catarina

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Strategizing e ESG frente aos Desafios da Transição Energética: um Estudo de Caso sobre o Uso Sustentável do Biometano em Santa Catarina

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Title: Strategizing e ESG frente aos Desafios da Transição Energética: um Estudo de Caso sobre o Uso Sustentável do Biometano em Santa Catarina
Author: Silva, Indiara Soares
Abstract: Considerando que a estratégia pode ser encontrada em processos e resultados específicos do dia a dia das atividades organizacionais, este estudo teve como objetivo compreender como ocorrem as práticas estratégicas relacionadas ao ESG frente aos desafios da transição energética. Esta pesquisa se fundamenta na perspectiva da estratégia como prática social que fornece conhecimento para além dos processos organizacionais e incorpora atividades estratégicas em nível mais amplos de práticas da sociedade. A metodologia seguiu uma abordagem qualitativa por meio do estudo de caso. Realizamos entrevistas semiestruturadas como principal técnica de coleta de dados, além de levantamento documental e observação direta. A partir da análise temática reflexiva encontramos que, com relação aos critérios e metas ESG, as práticas estratégicas estão alinhadas com a agenda para o desenvolvimento e a implementação do uso sustentável do biometano, com ações convergentes para a transição energética no contexto de Santa Catarina. Para pesquisas futuras indicamos estudos que podem identificar e caracterizar a estratégia como prática nesse mesmo ambiente, visto que as estratégias de utilização do biometano e seu potencial como energia renovável ainda são incipientes, deixando em aberto possibilidades de pesquisas que busquem identificar o amadurecimento das estratégias relacionadas ao ESG. Acreditamos que pesquisas com a mesma abordagem podem contribuir para o avanço no campo de estudo em estratégia como prática nas organizações e nos cursos de administração, com o intuito de tornar o processo de aprendizagem dinâmico, unindo teoria, prática e compartilhamento de experiências e aprendizados.
Description: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socioeconômico, Administração.
URI: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/255664
Date: 2024-06-26


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