Sociologia Ambiental na Educação Ambiental: uma pesquisa a partir dos Livros Didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas para o Novo Ensino Médio

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Sociologia Ambiental na Educação Ambiental: uma pesquisa a partir dos Livros Didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas para o Novo Ensino Médio

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Title: Sociologia Ambiental na Educação Ambiental: uma pesquisa a partir dos Livros Didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas para o Novo Ensino Médio
Author: Kasper, Gabriela Pereira
Abstract: A temática ambiental está nas discussões globais há algumas décadas, desde o início do questionamento acerca do uso de recursos de forma não planejada. Hoje as questões ambientais são fato consumado do cotidiano: desastres naturais, problemas de abastecimento de água e o aquecimento global. A Educação Ambiental está dentro deste debate desde o começo, no sentido de trazer esclarecimentos sobre os impactos causados pelo mau uso de recursos. Ela é parte do campo educacional, nos currículos da Educação Básica e Superior no Brasil, dentro de uma perspectiva interdisciplinar. Neste sentido, nos interessou analisar a Sociologia dentro desta perspectiva, tendo como objetivo principal compreender a Sociologia Ambiental como teoria explicativa dentro da Educação Ambiental, no ensino de Ciências Sociais, a partir dos livros didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, com temática ambiental, para Ensino Médio, aprovados no PNLD 2021. Isso, a partir de um cenário educacional do Novo Ensino Médio. Para tal temos como questão de pesquisa: Como a Sociologia Ambiental é empregada enquanto teoria explicativa na Educação Ambiental, especificamente nos livros didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas destinados ao Ensino Médio? Usamos como metodologia, uma pesquisa documental, com leis e decretos que norteiam a Educação, o ensino de Sociologia e a Educação Ambiental e uma pesquisa bibliográfica com os livros didáticos aprovados pelo PNLD 2021 a partir de uma análise de conteúdo baseada no uso de categorizações e inferências. A partir da pesquisa compreendemos a Sociologia Ambiental como um campo relevante dentro da Educação Ambiental, numa relação sociedade e natureza, todavia há uma ausência de aprofundamento em relação à Modernização Ecológica e a Sociedade de Risco, o que evidencia a perda da autonomia da Sociologia enquanto disciplina no NEM, visto que há uma escassez de análises sociológicas, salvo em alguns casos. No que se refere ao Desenvolvimento Sustentável, pudemos analisá-lo a partir da Sociologia Ambiental, principalmente no que se refere a críticas.
Description: TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Ciências Sociais.
URI: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/254376
Date: 21-02-24


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