Desenvolvimento de um curso para aplicação de inteligência artificial generativa no campo das artes visuais no ensino médio

Abstract

A compreensão sobre Inteligência Artificial ganhará cada vez mais importância para as sociedades que necessitam formar jovens já na Educação Básica com os conhecimentos necessários para liderar e participar ativamente das transformações digitais. Recentemente estão surgindo iniciativas voltadas ao ensino de IA neste estágio escolar. Porém, a maioria delas aplica estes conceitos na área das ciências exatas, o que pode ser desmotivante para estudantes que tenham pouca familiaridade ou interesse nesse campo. Dentro desse contexto, pode ser benéfico ensinar conceitos de IA aplicados a áreas diferentes das ciências exatas, como artes. Assim, o presente trabalho visa capacitar os alunos do Ensino Médio a conhecer e entender conceitos relacionados a Inteligência Artificial Generativa no campo das Artes Visuais, por meio de um curso on-line. O curso é desenvolvido com base na análise do estado da arte e adotando o design instrucional, resultando na criação de um plano de ensino, do material didático e na definição da avaliação da aprendizagem dos alunos.