Tecnologia assistiva e ergonomia para inclusão no contexto escolar
Author:
Sunega, Ágata Fernanda
Abstract:
O presente teve como principal objetivo a elaboração de um inventário de recursos de Tecnologia Assistiva voltados à educação inclusiva, juntamente com a identificação de oportunidades de criação de opções mais viáveis utilizando impressão 3D (PLA), tendo como base de atuação o Colégio de Aplicação UFSC, com o atendimento de pedidos de recursos vindos da equipe do colégio. O projeto também serviu como apoio à implementação do Labtae - Laboratório de Tecnologia Assistiva e Ergonomia, com a pesquisa sobre os princípios de design Universal para Aprendizagem servindo como suporte à criação de jogos e oficinas educativos por outros bolsistas.
Description:
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.
Universidade Federal de Santa Catarina.
CTC - Centro Tecnológico
Departamento de Engenharia de Produção e Sistemas - DEPS
