A comunicação pública e o exercício da cidadania: Contribuições do trabalho dos Assistentes Sociais.

Abstract

O presente trabalho propõe uma reflexão sobre como a comunicação pública pode favorecer o desenvolvimento da cidadania e, concomitante, a participação social e política dos cidadãos e sua vinculação com o trabalho dos(as) assistentes sociais. Parte-se da premissa de que a socialização do conhecimento contribui para fortalecer a participação social e política, qualificando o exercício da cidadania em nosso país. Para tanto, aborda o histórico da constituição da cidadania brasileira, localiza a comunicação pública como um direito e problematiza a atuação dos(as) assistentes sociais vinculadas à dimensão socioeducativa e sua relação transversal com a comunicação pública. Os procedimentos metodológicos utilizados consistem em revisão bibliográfica, por meio de uma análise exploratória dos acúmulos de produções teóricas visando a construção de uma reflexão e compreensão dos Direitos e o exercício da cidadania. As considerações finais apontam para a necessidade de uma constante reflexão sobre a cidadania em vista de sua concretização, principalmente por se tratar de um processo histórico, dinâmico e em constante evolução. Nesse contexto, destaca-se a relação potente estabelecida entre o trabalho dos(as) assistentes sociais e a comunicação pública, considerando a dimensão socioeducativa no exercício profissional.