INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O ESTUDO DE CASO COMO ESTRATÉGIA DE PESQUISA

Abstract

A Internacionalização da Educação Superior possui suas dimensões e trocas de nível internacional, intercultural e global. É notado que os estudos sobre esse tema são em sua maioria de natureza qualitativa, destaque como estratégia de pesquisa o estudo de caso. Sendo esse fenômeno um dos fatores que mais tem afetado a educação superior no mundo, e que é tendência crescente para pesquisas acadêmicas, o presente ensaio teórico teve como objetivo mapear essas produções e analisar a metodologia de estudo de caso qualitativo nessa temática. Para tanto, desenvolveu-se um levantamento bibliográfico de teses e dissertações, em base de dados brasileiras, com espaço temporal pré-definido de 10 (dez) anos, (2010 a 2019). Os resultados observados, ao trazer reflexão sobre esta escolha metodológica do estudo de caso, verificam-se evidências e pertinência na relevância dessa modalidade de investigação dentro da temática apresentada. O propósito foi difundir as análises das fragilidades e das potencialidades de se utilizar o estudo de caso, no contexto da internacionalização da educação superior.