A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL E A PESQUISA:

Abstract

O estudo objetivou avaliar o processo de formação profissional do curso de Serviço Social da Universidade Federal do Tocantins (UFT) a partir de um levantamento e análise de dados diante do perfil de egressos do curso, viabilizando a produção científica da formação profissional do assistente social, à fim de contribuir para mudança no processo formativo. Realizou-se o mapeamento do perfil dos egressos mediante questionário e análise dos dados. A pesquisa foi pautada no Método Crítico-Dialético para compreensão dos fenômenos da natureza postos na realidade, tendo dados quantitativos e qualitativos. Os dados reforçaram a importância do debate e aproximação com as políticas sociais durante a formação profissional, trazendo a realidade prática para o âmbito acadêmico e a necessidade de focar o estágio, viabilizando assegurar uma contribuição na garantia dos direitos dos (as) usuários (as) das políticas públicas que atuam os (as) assistentes sociais egressos (as) da UFT.