Função cognitiva e apoio social de adultos e idosos no contexto da pandemia de covid-19: um programa de intervenção

Abstract

Objetivo: Descrever os resultados de um programa de intervenção em relação à função cognitiva e apoio social de adultos e idosos, no contexto da pandemia de COVID-19. Métodos: Trata-se de um estudo de intervenção não controlado, com abordagem quantiqualitativa e de caráter descritivo. Participaram do estudo 16 idosos e 1 adulto (57 anos) do programa "ExperiMente: mova o corpo e a mente", ocorrido entre março e outubro de 2021, no formato online. A intervenção consistiu em sessões semanais remotas por meio de telefonemas ou videochamadas, com o intuito de: a) estimular cognitivamente os participantes; b) realizar exercícios físicos e; c) promover interação social. Foram realizados dois ciclos de atividades, com participantes diferentes em cada ciclo e aplicado um questionário pré e pós intervenção. Resultados: No primeiro grupo observou-se, descritivamente, médias semelhantes pré e pós intervenção na escala de apoio social MOS-SSS (55,2 pré; 50,6 pós), mas maior mediana após a intervenção (Med=64). No segundo grupo, observaram-se médias iguais (58,8) da escala MOS-SSS. Com relação ao teste cognitivo T-MoCA, em ambos os grupos observou-se aumento das médias dos escores dos grupos após a intervenção. Nos relatos qualitativos, constatou-se melhorias em diversas funções, incluindo socialização e memória. Conclusão: Este programa evidenciou benefícios para a memória e apoio social de adultos e idosos, principalmente por meio dos aspectos qualitativos.