Vivendo o jogo ou jogando a vida? Notas sobre jogos (digitais) e educac¸ão em meio à cultura ludificada

Abstract

Este artigo discute a ludificac¸ão da cultura, evidencia e problematiza suas implicac¸ões no que diz respeito às relac¸ões entre jogos digitais e educac¸ão. Para isso, orienta-se pelo seguinte itinerário reflexivo: 1) a ludificac¸ão da cultura como erosão do círculo mágico; 2) a formac¸ão do sujeito no contexto do século lúdico.