A presente pesquisa de revisão de literatura e pesquisa bibliográfica, teve como objetivo analisar o acolhimento como política de permanência para estudantes indígenas na universidade. Buscando questões relativas aos povos originários no ensino superior brasileiro, especificamente sobre os processos de acolhimento que ocorrem nas universidades. O banco de dados utilizado foi o Capes e a Scielo, foram pesquisados artigos publicados entre os anos de 2011 e 2021. Os resultados apontaram que o acolhimento indígena na universidade ainda é pouco estudado, os artigos encontrados falam em grande parte sobre as ações que visam permanência ligado ao as questões pecuniárias dos estudantes dos estudantes e não ao acolhimento ligado às ações político, pedagógicas e culturais. Onde a psicologia escolar pode auxiliar em diversos aspectos.
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Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.
Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de filosofia e Ciências Humanas
Departamento de Psicologia Orientadora Neiva de Assis
