LINHAS DE FUGA DA EDUCAÇÃO FÍSICA, UM OLHAR FRAGMENTADO DE OS INCOMPREENDIDOS DE FRANÇOIS TRUFFAUT

Abstract

O texto trata das possibilidades de uso do cinema/imagens, tendo como principal argumento um fragmento do lme Os Incompreendidos de François Tru aut. Objetiva com isso problematizar as aulas de Educação Física. Por m, desse procedimento ao campo de atuação escolar são possíveis outros enredamentos na narrativa cotidiana, que institua um contraponto na narrativa fílmica e na possibilidade de outras serem imaginadas nas práticas pedagógicas de professores/as de Educação Física.