Impactos da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoas no Ciclo do Conhecimento nas Instituições Federais de Ensino Superior

Abstract

No contexto de desenvolvimento de capacidades no nível individual, de equipe e organizacional para órgãos integrantes do Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal (SIPEC) se insere a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoas (PNDP), implementada pelo Decreto n.º 9.991/2019. Essa política visa o aprimoramento da gestão pública, nomeadamente no âmbito do desenvolvimento do servidor público federal. O conhecimento é palavra-chave na ação de desenvolvimento do servidor. A capacitação, objeto da PNDP, é protagonista nos processos que envolvem o ciclo do conhecimento. Nesse contexto, o objetivo deste estudo é investigar se a PNDP contribui com a gestão do conhecimento em universidades públicas federais. O estudo adotou a abordagem qualitativa de pesquisa e utilizou como instrumento de coleta de dados a entrevista em profundidade semiestruturada e análise temática. Foram entrevistados seis servidores públicos federais, investidos em cargo de gestão, na área de gestão de pessoas de seis universidades federais. Os resultados indicam que a PNDP está gradativamente contribuindo com a introdução da gestão do conhecimento no serviço público. A política conduziu a novas estratégias que progressivamente tendem a gerar movimentos para a cultura do compartilhamento do conhecimento.