Lemme Visual Science: uma proposta de ferramenta visual para auxílio no desenvolvimento da pesquisa científica

Abstract

A sociedade do conhecimento tem na ciência o seu principal eixo. No Brasil, 80% das pesquisas em ciência e tecnologia estão ligadas a programas de pós-graduação. Diferentes aspectos comprometem a performance da pesquisa em nível de pós-graduação. No entanto, já existe consenso na literatura científica de que instrumentalizar pesquisadores iniciantes pode facilitar consideravelmente a elaboração e a evolução de investigações científicas. Contudo, foram encontradas poucas iniciativas que propõem soluções práticas, artefatos ou ferramentas que instrumentalizam esse tipo de investigação. Por isso, o problema da presente pesquisa reside na carência de ferramentas visuais que auxiliem o desenvolvimento da pesquisa científica. O objetivo central do estudo é propor a Lemme Visual Science como ferramenta visual para auxílio no desenvolvimento da pesquisa científica. Pode-se citar argumentos que justificam a proposta sob diferentes aspectos: (a) acadêmico-científico: por propor soluções instrumentais à pesquisa científica; (b) sociais: pelo potencial de reduzir os fatores estressantes na pesquisa científica; e (c) gerais: pela demanda por ferramentas que promovam visão geral sobre questões da investigação científica. Como procedimentos metodológicos, apoiou-se nas abordagens do Design Science Research, proposto por Dresch, Lacerda e Antunes Jr. (2015) e no Lemming proposto por Teixeira (2018). O processo de desenvolvimento da Lemme Visual Science (LVS) foi dividido em três fases, são elas: Fase 1: Pesquisa documental a partir de técnicas de Revisão Sistemática da Literatura (RSL) e Revisão Assistemática da Literatura (RAL); Fase 2: construção e evolução do anteprojeto de ferramenta; e Fase 3: aplicação da LVS como estudo de caso. Como resultado principal, apresenta-se uma proposta consolidada de ferramenta visual: a Lemme Visual Science. Entre os demais resultados, vale mencionar: o extrato das principais contribuições da literatura; a evolução e consolidação da ferramenta proposta (LVS); e a generalização das heurísticas para a classe de problemas na área temática abordada nesta investigação. Sobre as principais discussões e considerações, quanto aos procedimentos: ressalta-se que os pré-testes foram essenciais para a melhoria preliminar das guias, permitindo que o estudo de caso ficasse mais focado na observação de evidências relacionadas ao entendimento do fenômeno. Quanto aos resultados, eles ratificaram em grande parte o que já havia sido apontado pela literatura, tanto na área de pesquisa científica como de gestão visual de projetos. Porém, notou-se que, pelo fato do suporte das guias ser analógico, em certos momentos, a utilização mostrou-se limitada, dificultando a interação entre usuários de lugares físicos distintos.

Abstract: The knowledge society has science as its main axis. In Brazil, 80% of research in science and technology is linked to postgraduate programs. Different aspects compromise the performance of research at the postgraduate level. However, there is already a consensus in the scientific literature that equipping beginning researchers can considerably facilitate the development and evolution of scientific investigations. Yet, few initiatives have been found that propose practical solutions, artifacts or tools that instrumentalize this type of investigation. For this reason, the problem addressed in this research lies in the lack of visual tools that help the development of scientific research. The main objective of the study is to propose Lemme Visual Science as a visual tool to aid in the development of scientific research. Arguments that justify the proposal can be pointed out in different aspects: (a) academic-scientific: for proposing instrumental solutions to scientific research; (b) social: due to the potential to reduce stressful factors in scientific research; and (c) general: the demand for tools that promote an overview of scientific research issues. As methodological procedures, it was based on the approaches of Design Science Research, proposed by Dresch, Lacerda and Antunes Jr. (2015) and on Lemming proposed by Teixeira (2018). The development process of Lemme Visual Science (LVS) was divided into three phases, which are: Phase 1: Documentary research using techniques of Systematic Literature Review (SLR) and Unsystematic Literature Review (ULR); Phase 2: construction and evolution of the tool design; and Phase 3: application of LVS as a case study. As a main result, a consolidated proposal for a visual tool is presented: Lemme Visual Science. Among other results, it is worth mentioning: the extract of literature's main contributions; the evolution and consolidation of the proposed tool (LVS); and the generalization of heuristics for the class of problems in the thematic area addressed in this investigation. Regarding the main discussions and considerations, addressing the procedures: it is emphasized that the pre-tests were essential for the preliminary improvement of the guides, allowing the case study to be focused on the observation of evidence related to the comprehension of the phenomenon. As for the results, they largely ratified what had already been pointed out in the literature, both in the scientific research and visual project management areas. However, it was noted that, due to the fact that the support of the guides is analog, it?s use proved to be limited in certain moments, making interaction between users difficult when working from different physical places.