Ensino de ciências no contexto inclusivo: um relato de experiência

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dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.contributor.advisor	Soares Caurio, Michel
dc.contributor.author	Lopes Machado, Felipe
dc.date.accessioned	2021-05-25T20:06:15Z
dc.date.available	2021-05-25T20:06:15Z
dc.date.issued	2021-05-10
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/223897
dc.description	TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Biológicas. Biologia.	pt_BR
dc.description.abstract	O presente trabalho apresenta a experiência vivida referente manufatura de material didático (Podcast, material impresso em 3D e grafo táteis) sobre o Sistema Nervoso Central para uma estudante com deficiência múltipla acometendo as áreas visual e intelectual e atualmente com quadro de osteopenia com indicativo de uso temporário de cadeira de rodas do 8° Ano de uma escola pública de Florianópolis, na realização do estágio docência em ciências durante a pandemia de Covid-19, sendo que para a correta execução do mesmo contou-se com a indispensável colaboração da Equipe de Educação Especial da própria escola.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Florianópolis, SC.	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Inclusão, impressão 3D, Sistema Nervoso Central, manufatura, tecnologias assistivas.	pt_BR
dc.title	Ensino de ciências no contexto inclusivo: um relato de experiência	pt_BR
dc.type	TCCgrad	pt_BR
dc.contributor.advisor-co	Santos da Costa Ferrão, Andreia

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TCC versão final 20.05.2021 pdfA.pdf	1.017Mb	PDF	View/Open	TCC