ESTÁGIO SUPERVISIONADO COMO ELEMENTO PRIMORDIAL PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Abstract

A pesquisa tem como objetivo estudar as condições objetivas da realização do estágio supervisionado como elemento primordial no processo de ensino aprendizagem para a formação profissional na graduação em Serviço Social da Faculdade Bagozzi, utilizando o materialismo histórico-dialético será apresentado o processo histórico do Serviço Social; expondo em que condições se estabelecem as relações entre o processo de formação dos alunos e de supervisão, dos supervisores de campo e supervisores acadêmicos na graduação de Serviço Social na Faculdade Bagozzi. Pois o estágio tem papel essencial no processo de formação profissional acompanhado da supervisão que visa propiciar a reflexão, análise crítica das condições objetivas vivenciando a dimensão investigativa e interventiva da profissão. Realizou-se a pesquisa bibliográfica e de campo com abordagem qualitativa tendo como sujeitos os supervisores de campo e acadêmicos e os alunos.