• Rastros de memórias sobre o ensino de matemática 

  Silva, Francine Fragoso de Miranda; Flores, Cláudia Regina; Machado, Rosilene Beatriz (Revista Pedagógica, 2021)
• Matemática, História e Técnica Enxaimel: exercícios de pensamentos 

  Pscheidt, Daniele Caroline; Wagner, Débora Regina (Hipátia: Revista Brasileira de História, Educação e Matemática, 2020)
• Sobre Aprender Matemática com a Arte, ou Matemática e Arte e Visualidade em Experiência na Escola 

  Flores, Cláudia Regina; Kerscher, Mônica Maria (BOLEMA: Boletim de Educação Matemática (Online), 2021-04)
• Práticas matemáticas inscritas em cadernos escolares: o caso das frações 

  Silva, Francine Fragoso de Miranda; Machado, Rosilene Beatriz; Flores, Cláudia Regina (Educação Matemática Pesquisa, 2020)
• Uma Pesquisa com um Grupo de Professoras que Ensinam Matemática nos Anos Iniciais: atravessamentos com a insubordinação Criativa 

  Brigo, Jussara; Flores, Cláudia Regina; Wagner, Débora Regina (RIPEM, 2020)
• HOW CAN VISUAL HISTORY AND THE ART OF FORTIFYING SERVE IN TRAINING MATH TEACHERS? 

  Flores, Cláudia Regina (RIPEM, 2013)
• Matemática e arte cubista: sobre uma experiência com crianças no ensino fundamental 

  Gesser, Gabriel José; Flores, Cláudia Regina; Schuck, Cássia Aline (2019-06)
• Sobre o estudar com professoras que ensinam matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: a ideia de uma formação-trilha 

  Brigo, Jussara; Flores, Cláudia Regina; Wagner, Débora Regina (2020-11)
• Extemporaneous Intervention to Construct a Financial Education History 

  Souza, Jéssica Ignácio de; Flores, Cláudia Regina (Acta Science, 2020)
• Matemática e arte à luz [e à noite] de Gaston Bachelard: processos criativos na educação 

  Kerscher, Mônica Maria; Flores, Cláudia Regina (2020)
• (RE)INVENTANDO A RELAÇÃO MATEMÁTICA E ARTE: EXERCÍCIOS DE PENSAMENTO, EXERCÍCIOS DE OLHAR 

  Wagner, Débora Regina; Flores, Cláudia Regina (2020)
• Entre palavras e imagens de um mundo surreal: pensamentos matemáticos em uma experiência com crianças e Salvador Dali 

  Souza, Jéssica Juliane Lins de; Flores, Cláudia Regina; Machado, Rosilene Beatriz (2020)
• Mathematical forms in the look about the human body - thought, technique, art and education 

  Kerscher, Mônica Maria; Flores, Cláudia Regina (2020)
• Olhar [para] e pensar [com] as imagens: problematizações para a construção de uma história da educação financeira 

  Souza, Jéssica Ignácio de; Flores, Cláudia Regina (2019)
• O conto da Panecástica: a ilha dos explicadores desiguais e/ou dos ensinadores iguais 

  Brigo, Jussara; Flores, Cláudia Regina (2019)
• Análise histórica das práticas e discursos escritos sobre o ensino de Geometria e o uso de materiais didáticos 

  Rocco, Cristiani Maria Kusma; Flores, Cláudia Regina (2010)
• A ARTICULAÇÃO DE REGISTROS SEMIÓTICOS PARA A APRENDIZAGEM: ANALISANDO A NOÇÃO DE CONGRUÊNCIA SEMÂNTICA NA MATEMÁTICA E NA FÍSICA 

  Flores, Cláudia Regina; Moretti, Méricles Thadeu (2008)
• Educação Matemática: Um Estudo em Ambiente de Educação de Pessoas Jovens e Adultas 

  Ramos, Elenita Ellete de Lima; Flores, Cláudia Regina (2010)
• SCENES FROM A TEACHING OF DRAWING: A FRAMEWORK 

  Machado, Rosilene Beatriz; Flores, Cláudia Regina (2014)
• Olhar em perspectiva: análise da representação do espaço e suas implicações na visualização de figuras tridimensionais no ensino da geometria 

  Flores, Cláudia Regina; Moretti, Méricles Thadeu (2001)

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