COMO FUNCIONAM AS UNIVERSIDADES DA TERCEIRA IDADE NO BRASIL?
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dc.contributor.author |
SILVA, FLORA MORITZ DA |
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dc.contributor.author |
ROCHA, RUDIMAR ANTUNES DA |
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dc.date.accessioned |
2019-11-26T12:25:53Z |
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dc.date.available |
2019-11-26T12:25:53Z |
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dc.date.issued |
2019-11-27 |
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dc.identifier.isbn |
978-85-68618-07-3 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/201765 |
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dc.description.abstract |
O artigo aborda o funcionamento das Universidades da Terceira Idade (UnTI) e a sua inter- relação com a estrutura administrativa formal das Universidades Públicas Federais (IFES) brasileiras. A pesquisa foi de multicasos. Em consulta do Sistema E-mec constatou-se haver 63 IFES e, com os filtros “terceira idade” e “idoso”, chegou-se a 36. Destas, 17 UnTIs tinham, no mínimo, 20 anos no final de 2016. Em contato por e-mail e telefone, 11 IFES- UnTIs aceitaram participar do estudo. As entrevistas foram com 11 coordenadores de UnTIs e 10 Pró-Reitores de Extensão ou Diretor de Unidade: NETI (UFSC); NIEATI (UFSM); NUTI (FURG); Pólo de Enriquecimento Cultural à Terceira Idade (UFJF); NIETI (UFPB); PIFPS- U3IA (UFAM); Projeto Maioridade Universidade Aberta para a Terceira Idade (UFMG); NEATI/UNATI (UFMT), Programa Terceira Idade (UFOP); Programa Universidade à Terceira Idade (UFSJ) e, NEEAPI/UNATI (UFES). As entrevistas foram por Skype® ou telefone, de maio a novembro de 2016. Todas as UnTIs são projetos de extensão ancorados à Pró-Reitoria de Extensão ou à Direção da Unidade, havendo restrições legais para a lotação de docentes e TAEs e, dotação orçamentária. Os entrevistados admitem a necessidade de inserção das UnTI à estrutura administrativa formal das IFES como uma política institucional. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
INPEAU/UFSC |
pt_BR |
dc.title |
COMO FUNCIONAM AS UNIVERSIDADES DA TERCEIRA IDADE NO BRASIL? |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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