O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UMA GROUNDED THEORY NA ÁREA DA ADMINISTRAÇÃO UNIVERSITÁRIA

Abstract

No contexto da Administração Universitária, as pesquisas qualitativas têm se apresentado como uma alternativa de investigação importante, mas que ainda requerem uma reflexão sobre a complexidade de sua operacionalização. Este artigo apresenta aspectos de uma vivência que resultou em uma teoria substantiva, considerada uma explicação integrada de conceitos que se constituem a partir dos dados e que se organizam para além de uma descrição conceitual. A pesquisa proporcionou o esclarecimento de elementos que permitem compreender os desdobramentos da adesão de uma Universidade Comunitária Catarinense a um programa denominado de PROIES, conhecido como uma política pública de fortalecimento das atividades de expansão de instituições dessa natureza. O estudo permitiu esclarecer esse movimento a partir de uma realidade investigada. A partir da utilização da corrente Straussiana do método Grounded Theory, buscou-se elucidar um problema por meio de um exercício de codificação, a partir de dados coletados por meio de um conjunto de procedimentos operacionais. A contribuição deste artigo é buscar estimular a discussão de técnicas e abordagens metodológicas alternativas, além de disseminar o método Grounded Theory, junto à comunidade acadêmica, especialmente, para os pesquisadores na área da Administração Universitária.