A experiência de intercâmbio no programa de Licenciaturas internacionais de estudantes do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina

Abstract

A presente pesquisa destaca as experiências dos intercambistas do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina que participaram do Programa de Licenciaturas Internacionais promovido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. A investigação buscou entender qual a relevância e interferência do Programa de Licenciaturas Internacionais (PLI) nas trajetórias curriculares dos dez intercambistas das turmas 2009/2, 2010/1 e 2010/2 do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina. A pesquisa pautou-se por princípios qualitativos de investigação e usou de entrevistas, individuais, com dez participantes do PLI para revelar e analisar quais as contribuições, descobertas, problemas e ausências que foram vivenciadas durante esse período de intercâmbio. Na análise das entrevistas foi elaborado um quadro com as principais unidades temáticas de análise que derivaram em núcleos de sentido. Esse quadro foi organizado de forma a conter as principais respostas dos intercambistas e os temas mais recorrentes relativos aos objetivos da pesquisa. Como conclusões destaque para os seguintes aspectos: como contribuições ressalta-se a oferta de disciplinas “práticas” diferentes das oferecidas na Universidade Federal de Santa Catarina, as descobertas culturais ao longo do intercâmbio, os problemas com as validações de disciplinas após o retorno ao Brasil e ausência de um maior número de disciplinas pedagógicas no PLI.