ENSINAR E APRENDER HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS
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Title:
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ENSINAR E APRENDER HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS |
Author:
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SANCHES, Tiago; REIS, João Carlos
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Abstract:
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O presente trabalho é resultado de um projeto de extensão vinculado ao curso de História da
Universidade Federal da Integração Latino Americana. Tem como principal objetivo
oferecer oportunidades de qualificação profissional a professores dos anos iniciais do
município de Foz do Iguaçu e alunos de graduação do curso de História. O curso totaliza 72
horas sendo divididas entre encontros presenciais/teóricos e atividades práticas realizadas
nas escolas, pois pretende ir além da concepção da aula de história como uma via de mão
única, na qual o conhecimento está concentrado apenas na figura do docente. Nesse sentido,
o referencial teórico-metodológico que fundamenta a proposta toma como base estudos e
reflexões atuais sobre a área, como os trabalhos da Educação Histórica e da Didática da
História, que entendem os alunos como sujeitos de conhecimento e a sala de aula como
espaço de investigação e produção de conhecimento. Os participantes do curso tiveram
durante a participação do projeto a oportunidade de refletir sobre prática, ao mesmo tempo
em que puderam compartilhar suas experiências e debater propostas para melhorar suas
aulas. Esse contato entre estudantes e professores, coordenado por docentes pesquisadores
da área do ensino de História, possibilitou trocas e interações complexas, profundas e
enriquecedoras para todos os envolvidos. Por fim, o trabalho não se limitou a difundir
conhecimento, pois o objetivo central foi tornar as atividades como um espaço inovador de
produção de conhecimentos, transgredindo os limites tradicionalmente impostos pelo modus
operandi das práticas acadêmicas. |
URI:
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https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/199415
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Date:
|
2019-07-04 |
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