Um estudo sobre o uso de linguagens de programação e softwares utilizados na indústria de Joinville e região e sua relação com o perfil do egresso do Bacharelado em Ciência e Tecnologia da UFSC campus Joinville

Abstract

As instituições de ensino precisam estar atentas às mudanças cada vez mais rápidas do mercado de trabalho ao qual pretendem corresponder, para que mantenham permanente conexão entre o currículo escolar e as competências demandadas ao profissional, no mundo do trabalho. Com base nessa premissa, o presente trabalho apresenta um estudo do uso das diversas linguagens de programação e softwares utilizados na indústria de Joinville e região, a fim de observar sua relação com o currículo do curso de Bacharelado em Ciência e Tecnologia (BCT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no que diz respeito aos conteúdos formativos na área de Tecnologia da Informação. Os dados para análise foram coletados por três vias: a) uma pesquisa bibliográfica a respeito dos produtos mais populares no mercado de linguagens de programação; b) uma análise documental do atual Projeto Pedagógico do Curso (PPC) do BCT e dos componentes curriculares relativos à programação; e c) um levantamento das linguagens e softwares usados por meio de uma entrevista com uma amostra do setor econômico joinvillense. Os resultados apontam que o profissional aguardado pelo mercado, com respeito ao domínio das ferramentas observadas no item (c), condiz suficientemente com o perfil do egresso do BCT-CTJ, embora modificações no currículo sejam necessárias para se construir mais eficientemente competências para atuar com qualidade na área de tecnologia da informação (TI).