Sexualidade na Educação Infantil

Abstract

Essa pesquisa busca apresentar uma reflexão sobre as concepções de sexualidade na visão das professoras, que atuam em duas instituições públicas de Educação Infantil do município de Florianópolis. O trabalho apresentará três concepções de sexualidade: a concepção biológica da sexualidade, a sexualidade enquanto uma construção social, cultural e histórica, e a concepção religiosa. Utilizamos como procedimento metodológico questionários realizados a professoras/es de Educação Infantil. Discutiremos também a importância da temática estar inserida dentro do currículo escolar, e, portanto, no trabalho pedagógico, em todos os níveis de ensino, em especial o da Educação Infantil foco desta pesquisa.

This research aims to present a reflection on the conceptions of sexuality in view of the teachers, who work in two public Childhood Education in Florianópolis. The paper presents three conceptions of sexuality: biological conception of sexuality, sexuality as a social, cultural, historical, and religious conception. Methodological procedure used questionnaires conducted the teachers / s Child Education. We also discuss the importance of the issue to be inserted into the curriculum, and therefore in the pedagogical work in all levels of education, especially of early childhood education focus of this research