Gamificação de estudos infantis baseados em metas

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Gamificação de estudos infantis baseados em metas

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Pozzebon, Eliane
dc.contributor.author Monteiro, Lucas Manganelli
dc.contributor.author Zanolli, Natália Gonçalves
dc.date.accessioned 2018-12-05T22:55:26Z
dc.date.available 2018-12-05T22:55:26Z
dc.date.issued 2018-11-23
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/191932
dc.description TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Campus Araranguá. Tecnologias da Informação e Comunicação pt_BR
dc.description.abstract O problema visto pelos autores está relacionado aos estudos infantis, onde crianças que tenham muito acesso à tecnologia passam a ter problemas nas escolas, como déficit de atenção e hiperatividade com que faça que os alunos se afastem por falta de interesse das atividades escolares. A ideia é trazer a tecnologia para o benefício dos estudos infantis, e a melhor maneira é com gamificação. Ao observar as demais gamificações no mercado, foi observado que a maioria passa apenas sobre um conteúdo que ao não ter mais novidades ou interação na tecnologia, o aluno perde o interesse do game. A gamificação tem como definição trazer algumas características do jogo tradicional para a realidade. As principais características dos jogos tradicionais é o feedback constante, levar o jogador para outra realidade, ter regras e ter desafios e objetivos. Na gamificação o jogador não pode ir para outra realidade, as demais características do jogo devem vir para a realidade do jogador. Neste documento, será apresentado uma solução para gamificação da educação infantil através de uma aplicação web e mobile chamada WinScore. Para isto, foi desenvolvido a aplicação chamada WinScore, que tem por objetivo estreitar a comunicação entre os professores, alunos e os responsáveis, engajando os alunos a progredirem nos estudos para obterem recompensas de acordo com as metas estabelecidas pelos seus responsáveis, ou para evitar ter punições, também definidas pelos responsáveis. pt_BR
dc.format.extent 59 pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher Araranguá, SC pt_BR
dc.rights Open Access en
dc.subject Educação pt_BR
dc.subject Tecnologia pt_BR
dc.subject Gamificação pt_BR
dc.title Gamificação de estudos infantis baseados em metas pt_BR
dc.type TCCgrad pt_BR


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