“A UTILIZAÇÃO DE MÍDIAS SOCIAIS PARA O APRENDIZADO COLETIVO À DISTÂNCIA: UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA”

Abstract

O mundo vivencia um rápido desenvolvimento tecnológico que é provocado, principalmente, pelo advento das tecnologias de informações e comunicações (TIC). Estas tecnologias da informação e comunicação estão transformando os modelos existentes de interação entre os indivíduos, inclusive nos modelos de interação aluno-professor. Surge a educação à distância como um método diferente para desenvolvimento do ensino e da aprendizagem, tornando-se um dos principais mecanismos para a formação de profissionais. O artigo tem como objetivo conhecer quais as mídias sociais foram utilizadas pelos alunos em um curso de pós-graduação, ofertado por uma universidade pública federal. Foi realizado um levantamento bibliográfico com o objetivo de buscar artigos científicos que tratam da temática utilização de mídias sociais de forma coletiva e posteriormente foi realizado um survey como instrumento de levantamento de dados para realização de uma pesquisa exploratória junto aos alunos dos cursos de Gestão Pública Municipal, Gestão em Saúde Pública e Gestão em Administração Pública. Constatou-se que o uso das mídias sociais deve ser incentivado e expandido no meio acadêmico, a fim de fortalecer a dinâmica do ensino à distância.