Ver, Sentir e Descobrir a Aritmética

DSpace Repository

dc.contributor.author	Porto, Rizza Araújo
dc.date.accessioned	2018-07-06T01:44:21Z
dc.date.available	2018-07-06T01:44:21Z
dc.date.issued	1964
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/187786
dc.description	Livro capa dura, autorizado pelo PABAEE e INEP.	pt_BR
dc.description.abstract	Com objetivo de ajudar a professora que desejasse ensinar aritmética, levando a criança a penetrar no sentido do que está fazendo, no "porquê" do que está processando. Parte deste trabalho foi baseado no material aconselhado por Foster E. Grossnickle, William Metzner, Francis A. Wade com adaptações às nossas necessidades e possibilidades. São expostas técnicas como sugestões, segundo as quais o material pode ser usado. É um produto de experiências, ideias, sugestões em que estão envolvidas professoras, alunas-mestras, diretoras de escola elementar, crianças, etc. O Livro está dividido em quatro partes.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Editora Nacional de Direito	pt_BR
dc.subject	PABAEE	pt_BR
dc.title	Ver, Sentir e Descobrir a Aritmética	pt_BR
dc.type	book	pt_BR

Files	Size	Format	View	Description
Livro Ver, Sentir e Descobrir a Aritmética.pdf	100.5Mb	PDF	View/Open	Livro Rizza Porto

LIVROS DIDÁTICOS E MANUAIS PEDAGÓGICOS [717]
Esta coleção é destinada a livros didáticos