Desigualdade de gênero no mercado de trabalho: percepções de estudantes de Administração durante a experiência de estágio

Abstract

O presente estudo tem por objetivo analisar a percepção de estudantes de Administração sobre as desigualdades de gênero no trabalho durante a experiência de estágio. Para tanto, foram aplicados questionários com estudantes de Administração com estágio em andamento de duas universidades públicas de Florianópolis, e por meio da metodologia história oral temática foram entrevistadas três estagiárias e três estagiários com o intuito de aprofundar algumas questões. De modo geral, observou-se que algumas desigualdades de gênero presentes no mercado de trabalho são sofridas pelas mulheres logo na fase do estágio, especialmente o assédio moral e sexual. Identificou-se também um menor valor médio da bolsa de estágio delas em comparação com os estagiários, ainda que a maioria dos respondentes afirme não haver diferenciação no valor da bolsa para funções iguais. Quanto à conciliação entre vida pessoal, acadêmica e estágio, não foram reveladas significativas diferenças, o que provavelmente é influenciado pelo fato de serem, em sua maioria, pessoas jovens, solteiras e sem filhos. As possibilidades de efetivação foram consideradas equivalentes por grande parte dos respondentes, entretanto muitos deles percebem mais homens na liderança, trazendo a reflexão acerca do teto de vidro. Por fim, este trabalho traz contribuições ao campo de estudo da Administração, às organizações e à sociedade em geral, compartilhando conhecimentos e reflexões acerca de um tema tão emergente e necessário para melhorar as relações sociais.

The present study aims to analyze the perception of Management students about gender inequality at the work environment during internship experience. Therefore, questionnaires were applied to students of Management course of two different public universities of Florianopolis and through the methods of thematic oral story three male and female interns were interviewed to deepen some questions. Altogether, it was observed that some of the gender inequalities were suffered by women since the internship period, especially moral and sexual harassment. It was also identified that women have lower mean payment values when compared to men, even though the majority of the answers affirm that there is no difference in values stablished for equal positions. Regarding the compromise among personal life, academic life and internship no significative differences were reported, most likely because of the fact that most of the women interviewed were young, single and childless. The possibilities of hiring were considered equivalents by the majority of the answers although many of them realize that there are more men in leadership positions, which enable to think over the glass houses. Finally, this study contributes to the Management field of study, to organizations and to society in general by sharing knowledge and reflections about a theme such on the rise and necessary to improve social relations.