ANÁLISE DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM COM CARACTERÍSTICAS MOOC (MASSIVE OPEN ONLINE COURSES): UMA ABORTAGEM QUALITATIVA

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dc.contributor.advisor	Souza, Marcio Vieira de
dc.contributor.author	Souza, Rayse Kiane de
dc.contributor.other	Bastos, Rogerio Cid
dc.date.accessioned	2018-02-23T20:42:07Z
dc.date.available	2018-02-23T20:42:07Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.other	1629
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/184716
dc.description	TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Tecnológico. Curso de Sistemas de Informação.
dc.description.abstract	Os cursos massivos são um meio de disseminação do conhecimento aberto, e em grande parte, gratuito. Este projeto apresenta cinco MOOCs existentes e realiza um estudo comparativo entre as plataformas, com foco na usabilidade das mesmas, para posterior implantação de uma plataforma massiva na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Uma analise baseada nas heurísticas de Nielsen foi realizada nas principais tarefas das plataformas, destacando suas diferenças e eventuais erros. Com as informações coletadas foi construído dois quadros comparativos, um com os diferentes recursos usados nas aulas e outro com características gerais.
dc.subject	MOOC
dc.subject	Ambientes massivos
dc.subject	Usabilidade
dc.subject	Ambientes Virtuais de Aprendizagem(AVA)
dc.title	ANÁLISE DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM COM CARACTERÍSTICAS MOOC (MASSIVE OPEN ONLINE COURSES): UMA ABORTAGEM QUALITATIVA
dc.type	TCCgrad

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ANÁLISE DE AMBI ... S - TCC Rayse Souza V2.pdf	358bytes	PDF	View/Open