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História da Educação Matemática (l'Histoire de l'éducation mathématique)
TESES E DISSERTAÇÕES em História da Educação Matemática
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O papel da imprensa no Movimento da Matemática Moderna

Nakashima, Mario Nobuyuki (2007)
A Pedagogia Científica e ensino dos saberes elementares matemáticos nos primeiros anos escolares: uma análise dos Relatórios das Delegacias Regionais de Ensino do estado de São Paulo (1930-1945)

Ramos, Bruna Lima (2016)
Por que ensinar desenho no curso primário? Um estudo sobre as suas finalidades (1829-1950)

Guimarães, Marcos Denilson (2017)
Por uma nova arithmetica: o sistema métrico decimal como um saber escolar em Portugal e no Brasil oitocentista

Zuin, Elenice de Souza Ladron (2007)
Práticas de Matemática Moderna na Formação de Normalistas no Instituto de Educação do Paraná na Década de 1970

Portela, Mariliza Simonete (2009)
A presença da matemática na formação do professor do ensino primário no estado de São Paulo, no período de 1890 a 1930

Silva, Maria Carmen Lopes da (2008)
Primeiras Noções de Geometria Prática (1894 -1966): a obra e as mudanças no saber profissional do professor que ensina geometria

D'Esquivel, Márcio Oliveira (2019)
Os problemas aritméticos e os métodos pedagógicos: pontos para um diálogo sobre a história da educação matemática no ensino primário alagoano (1924 - 1952)

Fernandes, Elisabete Pereira (2017)
Problemas de aritmética em tempos de Aritmética Intuitiva: uma análise em livros didáticos (1890-1930)

Pavarin, Karina Cristina dos Santos (2020)
Processos e dinâmicas de institucionalização da Álgebra na formação de professores dos primeiros anos escolares, São Paulo (1880-1911)

Basei, Ana Maria (2020)
Processos e dinâmicas de produção de novas matemáticas para o ensino e para a formação de professores: a expertise de Lydia Lamparelli, São Paulo (1961-1985)

Almeida, André Francisco de (2021)
A produção oficial do Movimento da Matemática Moderna para o ensino primário do estado de São Paulo (1960-1980)

França, Denise Medina de Almeida (2007)
Professores de matemática e recursos didáticos digitais: contribuições de uma formação online

Sousa, Adriana Santos (2014)
A proposta de ensino da geometria nos livros do GRUEMA

Rios, Maria Silvia Braga (2010)
Que geometria ensinar às crianças em tempos de matemática moderna? Referências e práticas de uma professora da cidade de Juiz de Fora

Mendonça, Thiago Neves (2016-11)
A reforma do ensino técnico segundo os professores: adaptações e resistências em duas escolas técnicas industriais gaúchas

Burigo, Elisabete Zardo (2004)
A resolução de problemas de aritmética no Ensino Primário: um estudo das mudanças no ideário pedagógico (1920-1940)

Virgens, Wellington Pereira das (2014)
A resolução de problemas de Matemática nas séries iniciais do Ensino de Primeiro Grau na Rede Estadual de Ensino do Estado do Paraná na década de 1970: um estudo Histórico Cultural

Waldrigues, Rita de Cássia Gomes (2010)
As revistas pedagógicas paulistas e as orientações para o ensino de aritmética nos primeiros anos escolares: um estudo quali-quantitativo - (São Paulo, 1890-1920)

Gomes, Victor Hugo de Lemos (2020)
O saber desenho no ensino primário a partir das revistas do ensino de Minas Gerais (1925 a 1932): sua concepção e as profissionalidades

Caputo, Débora Rodrigues (2017-11)

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