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A Matemática na Formação de Normalistas Mineiros(as): 1890 a 1930

Barros, Silvia de Castro de; Oliveira, Maria Cristina Araújo de (Poiésis, 2016)
A geometria como disciplina do curso de formação de professores primários: a influência do método intuitivo nas primeiras décadas do século XX no Brasil

Oliveira, Maria Cristina Araújo de (Revista Perspectiva, 2016)
Geometry and professionality of primary education teachers after education program – 1959 to 1971

Oliveira, Maria Cristina Araújo de (Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2015)
Uma trajetória de incorporação do desenho geométrico à geometria em curso de licenciatura em matemática

Oliveira, Maria Cristina Araújo de; Lisboa, Eder Quintão (JIEEM – Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, 2015)
A relação conhecimento versus conhecimento pegadógico na formação do professor de matemática: um estudo histórico

Duarte, Aparecida Rodrigues Silva; Oliveira, Maria Cristina Araújo de; Pinto, Neuza Bertoni (Revista Zetetiké, 2010)
Saberes para uma geometria moderna no ensino primário – MG (1960 – 1970)

Mendonça, Thiago Neves; Oliveira, Maria Cristina Araújo de (Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2016)
A geometria na formação de normalistas mineiras em tempos de escola nova: referências e práticas de Alda Lodi

Barros, Silvia de Castro de; Oliveira, Maria Cristina Araújo de (HISTEMAT, 2016)
Recorrido investigativo sobre la geometría y el dibujo como saberes profesionales de profesores de los años iniciales en Brasil

Oliveira, Maria Cristina Araújo de (Paradigma, 2018-06)
História da educação matemática como disciplina na formação de professores que ensinam Matemática

Oliveira, Maria Cristina Araújo de (Cadernos de História da Educação, 2017-09)
História da educação matemática, saberes objetivados e a constituição de uma disciplina

Oliveira, Maria Cristina Araújo de (Historia y Memoria de la Educación, 2019-07)

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