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Um exemplo de estudo histórico comparativo sobre a adoção de livros didáticos de aritmética em São Paulo e em Santa Catarina no ensino primário: 1890 - 1930

Costa, David Antonio da (Revista REAMEC, 2014)
Um estudo sobre diferentes abordagens da prova dos nove presentes em livros didáticos de aritmética (1890-1970)

Lacava, Alana Godoy (2017)
Representações de aritmetica no livro de Georg Büchler

Dynnikov, Circe Mary Silva da Silva (Revista de História da Educação Matemática, 2016)
Abordagens do algoritmo da raiz quadrada lidas nos livros didáticos no Brasil: final do século XIX e na primeira década do século XX.

Gomes Júnior, Elídio Louzada (2018)
O compêndio Geometria Elementar de H.B.Lübsen uma análise a partir de suas questões conceituais e metodológicas.

Silva, Antonio José da; Guimarães, Marcos Denilson; Costa, David Antonio da (REAMEC, 2019-09)
A Aritmética Intuitiva do curso primário lida em livro didático: como ensinar número e cálculo?

Oliveira, Marcus Aldenisson de (Perspectiva, 2015)
Análise histórica de livros didáticos na educação matemática: um estudo a partir da história cultural

Alves, Antonio Mauricio Medeiros; Ripe, Fernando (HISTEMAT, 2017)
Estratégias de Renovação Pedagógica: a atuação da Comissão de Estudo do Livro e do Material Didático do CPOE/RS na escolha dos livros didáticos de matemática nos anos 1960

Rios, Diogo Franco; Fischer, Maria Cecília Bueno (Revista de investigação e divulgação em Educação Matemática, 2018)
Abordagens históricas da matemática em "Lições de Álgebra Elementar" de Joaquim Ignácio de Almeida Lisboa

Zuin, Elenice de Souza Lodron; Santos, Célio Moacir dos (REMATEC, 2017-04)
Um estudo da contribuição de livros didáticos de Matemática no processo de disciplinarização da Matemática escolar do Colégio – 1943 a 1961

Ribeiro, Denise Franco Capello (2011)

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