Conhecimentos adquiridos da gestante durante a consulta de enfermegem de pré natal

Abstract

O lugar de onde venho, a vivência como enfermeira, atuando na emergência obstétrica e sala de parto de um hospital público, tenho me deparado com as falas dos profissionais enfermeiros e médicos sobre a falta de conhecimento e/ou entendimento por parte das gestantes. Mesmo as gestantes portando seu cartão de pré natal, não demonstram em suas práticas e atitudes o empoderamento epistêmico que deveria ser um sinal constitutivo das respostas do processo de cuidados de enfermagem ao longo da gestação. Motivada por essas contribuições espera-se, ao compreender tal situação, ajudar as gestantes com o intuito de colaborar para que essa experiência possa ser positiva, e proporcionar ao enfermeiro através da criação de um plano de ação; subsídios para intervir de forma segura e humanizada, colocando a práxis da enfermagem num patamar de reconhecimento científico de alto nível. Realizado em um hospital da rede pública de saúde de Fortaleza – Ceará; a população do estudo foi composta pelos enfermeiros e enfermeiras lotados no referido hospital, mulheres grávidas atendidas no ambulatório de pré natal, e gestantes em trabalho de parto admitidas na admissão obstétrica. A coleta de dados aconteceu nos meses de dezembro de 2013 e janeiro de 2014, através da observação direta da dinâmica das rotinas da consulta de enfermagem. A análise dos dados foi desenvolvida pela Fenomenologia como campo disciplinar que trata das subjetividades, percepções e sentidos, evidenciando as relações existentes entre o fenômeno estudado e outros fatores socialmente determinados. O Enfermeiro como agente do cuidado, deverá dar apoio emocional à gestante, ouvindo suas preocupações e dúvidas; oferecendo um cuidado que privilegie a escuta, o diálogo, o respeito ao cotidiano, intervindo nas intercorrências e disponibilizando informações sobre o desenvolvimento da gestação de maneira saudável, ministrando cursos de preparação ao parto. Com os resultados obtidos nesse estudo, considera-se que a preparação para o parto deve ser incentivada durante o pré-natal.