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Reflexões sobre possíveis entrelaçamentos entre a Educação Matemática e a Educação dos Surdos presentes nas produções científicas entre 2010 e 2020 na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações

CASTRO, Tatiane Cristina (UFPel, 2021)
Das políticas educacionais inclusivas bilíngues para surdos às políticas bilíngues de/com surdos: um estudo de caso

BONFIM, Tatiane Cristina (UFCar, 2020)
Matemática no ensino para surdos: a prática docente em sala regular

ROMEIRO, Camila de Araújo Cabral (UEMS, 2017)
A atuação do intérprete educacional de Libras no projeto de uma escola municipal bilíngue no interior paulista

ROSA, Cristiane de Morais (UNITAU, 2017)
Mapeamento dos Estudos da Tradução - Diagrama

Souza Júnior, José Ednilson Gomes de (UFSC, 2022-02-22)
O ensino de libras para crianças ouvintes: uma pesquisa etnográfica centrada na interação em sala de aula

Sousa, Danielle Vanessa Costa (2021)
O intérprete de língua de sinais que atua no contexto educacional: a proposta do CAS-DF na formação continuada desse profissional

MARTINS, Lira Matos (UnB, 2021)
Memórias da escola com intérpretes educacionais por uma aluna surda: discursos, dialogismo e ideologias

Ferreira, Silvio Tavares (2021)
A educação da criança surda com implante coclear: reflexões sobre a família, a clínica e a escola

SILVA, Jaqueline Ahnert Siqueira da (UFES, 2017)
Escola bilíngue para surdos: constituição de práticas que configuram um espaço bilíngue

DRUMOND, Andréa Hees (UFES, 2017)
O profissional tradutor e intérprete de libras educacional: desafios da política de formação profissional

MARQUES, Rogério da Silva (UFU, 2017)
A criança surda na Educação infantil: contribuições para pensar a educação bilíngue e o atendimento educacional especializado

TEIXEIRA, Keila Cardoso (UFES, 2016)
Conflitos na coconstrução de conhecimentos por um aluno surdo do ensino fundamental I em interação nas aulas de Inglês de uma escola municipal inclusiva do Rio de Janeiro

SOUZA, Adriana Baptista (PUC-RIO, 2019)
Currículo de Libras em análise: possibilidades de implementação nos anos iniciais do ensino fundamental

VALSECHI, Geisielen Santana (UDESC, 2021)
O trabalho em equipe de intérpretes educacionais no ensino superior: estratégias adotadas no processo de atuação

Kelm, Giliard Bronner (2021)
Negrinho e Solimões

Monteiro, Tatyana Sampaio (APOEMA, 2014)
Anais do I Congresso sobre Escrita da Língua de Sinais da Região Sul

Carneiro, Fernando Henrique Fogaça (2018)
O Elefante em apuros

Colombini, Flávio (2021)
A onda coreana me pegou no isolamento

Gumiero, Daniela (2020)
A Lenda e as histórias de Ana Jansen

Nicácio, Beto; Nicácio, Nádia (Projeto Escreva em Libras Maranhão, 2021)

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