A relação entre trabalho e educação no âmbito do PRONATEC

Abstract

O objetivo deste trabalho é apontar as questões pertinentes à relação entre trabalho e educação no âmbito do PRONATEC (Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego). Para tal feito, faço um apanhado geral contextualizando de maneira crítica a situação da classe trabalhadora no mundo do trabalho, considerando o cenário da globalização neoliberal, os desdobramentos das políticas sociais voltadas à educação profissional e tecnológica dos últimos 50 anos no Brasil. Utilizando documentos oficiais e autores de perspectivas críticas, para assim tratar das questões pertinentes ao programa, problematizando avanços, retrocessos e alternativas frente à nítida proposta de mercantilização da educação, naquele que é considerado o maior programa de acesso ao ensino técnico da história do Brasil.