Metodologias colaborativas de construção coletiva: análise dos resultados do curso de gestão social de bacias hidrográficas no contexto do projeto TSGA II

Abstract

O presente trabalho buscou refletir e apresentar os resultados do curso de Gestão Social de Bacias Hidrográficas (GSBH) realizado nos municípios de Araranguá, Chapecó e Braço do Norte, no contexto do programa de capacitação do Projeto Tecnologias Sociais para a Gestão da Água II (TSGA II) em Santa Catarina. A água é um bem essencial à vida, é um recurso natural limitado que está presente em praticamente todos os processos ecológicos e sociais. Ela é, portanto, um bem comum da humanidade, dotado de valor ecológico, social e econômico. Por isso, sua gestão deve ser feita de forma participativa, qualificada, mediadora e estratégica, buscando entender e valorizar os contextos das comunidades locais inseridas nas bacias hidrográficas e suas relações com o ambiente. Os objetivos específicos deste trabalho são: a) sistematizar os resultados obtidos em cada uma das regiões; b) registrar a experiência de capacitação do Projeto TSGA II na Gestão Social de Bacias Hidrográficas; c) apresentar o acordo inicial construído nas regiões; d) construir um quadro síntese dos resultados em cada uma das regiões; e e) elaborar um reflexão teórica e metodológica para o avanço das Tecnologias Sociais de Gestão da Água. Para isso, foram utilizadas metodologias colaborativas de construção coletiva de conceitos e estratégias, tais como: a Pedagogia do Amor, a metodologia de Construção do Espírito da Lei das Águas e sinergia com as Leis Irmãs e a metodologia Open Space ou Espaço Aberto. Como resultados desse trabalho tem-se a apresentação dos acordos iniciais construídos coletivamente e a construção de um quadro síntese dos resultados obtidos durante os cursos de GSBH nas regiões de Araranguá, Chapecó e Braço do Norte. A expectativa deste trabalho é contribuir para a gestão dos recursos hídricos nas respectivas bacias hidrográficas, buscando sistematizar e devolver os resultados do curso aos participantes do curso, comitês de bacias e lideranças locais.