Interação de crianças de 4 à 5 anos na educação infantil.

Abstract

Este trabalho tem como intenção socializar reflexões a cerca da interação de crianças de 4 a 5 anos na educação infantil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada no Centro de Educação Infantil Amor e Carinho, onde participaram dois (2) professores uma(1) coordenadora e uma(1) auxiliar de ensino, e algumas crianças para os quais foram destinados questionários abertos. Esta pesquisa se fundamenta, sobretudo, na necessidade interação de criança na Educação infantil. A infância é vista como um momento de construção de conhecimento e potencialidades emocionais, sociais, intelectuais, físicas, éticas e afetivas entre outras. A pesquisa também busca definir aspectos importantes a serem considerados no que se refere às praticas pedagógicas, bem como o ambiente físico e as relações inter pessoais para o desenvolvimento da criança no que se refere à construção de seu conhecimento, no seu cotidiano escolar 0255