A atuação do assistente social no âmbito da educação básica: seus desafios, atribuições e competências
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
en |
dc.contributor.advisor |
Vaz, Eliete Cibele Cipriano |
en |
dc.contributor.author |
Semeoni, Franciane |
en |
dc.date.accessioned |
2014-07-03T00:13:57Z |
|
dc.date.available |
2014-07-03T00:13:57Z |
|
dc.date.issued |
2011 |
en |
dc.identifier.other |
303633 |
en |
dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/121263 |
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dc.description |
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social. |
en |
dc.description.abstract |
O presente trabalho teve como objetivo compreender a inserção e analisar as principais contribuições e desafios do assistente social na área da educação básica, a partir dos artigos apresentados no XIII Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS). Apresenta a análise do processo da educação básica, no Brasil, a partir da concepção Marxista, bem como a atuação dos assistentes sociais, com apoio em autores como Piana (2009), Figueiredo (2011), Freire (2011), Veronese e Olievira (2008), Konder (2002), Marx e Engels (2006). Através do estudo exploratório, buscamos o aporte teórico necessário para o entendimento da realidade registrada nos artigos, identificando a educação no seu sentido ampliado, muito além do aprendizado em sala de aula, mas perpassando os muros da escola, incentivando a participação da família e da comunidade neste processo. Também na análise das relações sociais e suas contradições, e, dessa forma, desvendar o papel do serviço social nesta área que é um dos pontos principais da pesquisa. |
en |
dc.publisher |
Florianópolis |
en |
dc.subject.classification |
Serviço social |
en |
dc.subject.classification |
Educação |
en |
dc.title |
A atuação do assistente social no âmbito da educação básica: seus desafios, atribuições e competências |
en |
dc.type |
TCC (graduação) |
en |
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