Uma análise da biblioteca escolar: percepções dos usuários da Biblioteca da Escola Básica Municipal Albertina Madalena Dias, em Florianópolis

Abstract

Este estudo teve por propósito conhecer a satisfação dos usuários da Biblioteca da Escola Básica Municipal Albertina Madalena Dias, localizada no bairro Vargem Grande, em Florianópolis, com respeito aos serviços prestados por esta unidade de informação. Para uma compreensão mais ampla das percepções dos usuários, foram verificados alguns aspectos em relação à infra-estrutura da Biblioteca, o atendimento do profissional bibliotecário, o horário de funcionamento da Biblioteca, o acesso aos itens bibliográficos, o acervo e as condições e propostas de leitura fora do plano pedagógico, realizadas para o prazer. Mostrou a importância da biblioteca escolar no ambiente educacional e na formação do cidadão, bem como as funções que esta desempenha para a cultura e os objetivos que deve contemplar como promotora de mudanças sociais. O estudo foi de caráter exploratório e descritivo, com base em uma pesquisa explicativa e quali-quantitativa. Para coleta de dados utilizou-se o questionário aplicado aos alunos e professores, os quais foram os participantes desta pesquisa. Este trabalho permitiu conhecer a realidade da biblioteca escolar e mostrou o valor que é atribuído a este recinto do saber, o qual contribui para a formação do aluno, para a educação, ensino e pesquisas, promovendo atividades de incentivo à leitura.