Serviço Social e Família: ensaio de interpretação crítica a partir da produção do conhecimento no Serviço Social

Abstract

O presente trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo a análise da produção do conhecimento no Serviço Social sobre a temática da família com ênfase na sua relação com o Serviço Social e também com as políticas sociais, tendo em vista problematizar a dimensão contraditória de acesso aos direitos que a família encerra e desvendar as tendências da produção teórica em curso. Outrossim, se a família assume importância ímpar como sujeito das políticas sociais, cabe analisar de fato, como vem sendo abordado, interpretado e aludido este sujeito nas diversas dimensões teóricas que perpassam a profissão do Serviço Social. O referencial teórico-metodológico utilizado se baseia na perspectiva materialista-dialética, pois a necessidade de pensar a produção do conhecimento publicada requer uma sistemática análise pautada na totalidade dos fatos. Os recursos metodológicos se baseiam em dois planos analíticos complementares: pesquisa teórico-bibliográfica e problematização no campo da produção do conhecimento no serviço social brasileiro veiculado aos periódicos Revista Serviço Social & Sociedade e Revista Katálysis e os Anais do Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais - CBAS, a partir do ano 2000. Foram catalogados 180 artigos, separados em sete eixos temáticos, dos quais, uma amostragem de dois artigos por cada eixo, escolhido de forma aleatória, somando o total de 14 artigos auferem a análise da pesquisa, sendo os eixos: a) Família e Violência; b) Família e Segmentos Sociais Vulneráveis: crianças, adolescentes, idoso e proteção social; c) Família e gênero; d) Processos de intervenção do Serviço Social com famílias; e) Família e Saúde; f) Família e proteção social nãocontributiva: pobreza e programa de transferência de renda e g) Família: conceitos, tipologias, transformação e centralidade na proteção social. Buscou-se averiguar nesta pesquisa, os caminhos "tortuosos" e fragmentados que perpassam a produção do conhecimento do Serviço Social ante a família, o qual encerra o aporte teórico-metodológico das inflexões profissionais em sua dimensão interventiva