O Serviço social no espaço escolar: a experiência no Colégio Marista e Municipal São José

Abstract

Este trabalho tem por objetivo contribuir para o debate sobre a inserção do Serviço Social no espaço escolar, apontando as possibilidades de intervenção do Assistente Social nas instituições formais de ensino, sobretudo no que se refere ao trabalho realizado com as famílias dos educandos atendidos pela escola, no sentido de contribuir na construção de uma nova relação entre estas duas instituições (escola e família). Para tanto se faz um breve resgate de como a relação escola-família vem se constituindo ao longo do tempo, sendo que para isso se recorre a história da educação. Contextualiza-se o Serviço Social enquanto profissão e as possibilidades de atuação do Assistente Social no espaço escolar, enfatizando a intervenção com as famílias dos educandos. A fim de ilustrar e refletir sobre as possibilidades de atuação do Serviço Social na escola, traz-se, para o contexto deste trabalho o Colégio Marista e Municipal São José, uma entidade de assistência social que presta serviços de ensino regular num bairro pobre do município de São José. Através do recurso da textualização, apresenta-se a experiência profissional da Assistente Social nesta escola. Ao final esta narrativa é analisada, priorizando os aspectos da prática profissional referentes ao trabalho que se desenvolve junto às famílias