Práticas de morfologia vegetal para o ensino fundamental

Abstract

Este trabalho foi realizado na Escola Municipal Professora Geni Giordano em Iporã – PR, com turmas do quinto ano. O objetivo foi suprir as dificuldades no ensino de morfologia vegetal, na disciplina de ciências, através de conteúdos teóricos aplicados na prática. A metodologia empregada no projeto envolve as seguintes atividades: aplicação de pré-teste, aula teórica, aula de campo no parque ambiental da cidade, confecção de um atlas morfológico seguido de pós-teste. O resultado obtido foi positivo pois os aluunos mostraram interesse, no decorrer das atividades e com aplicação do pós-teste constatou-se um aumento em torno de trinta porcento do percentual obtido no ínicio do projeto. Desta forma, pode-se afirmar que a realização do projeto ajudou na fixação dos conteúdos de morfologia vegetal, n aprendizado dos alunos e na integralização da extensão universitária.