A Capacitação e Aperfeiçoamento de Professores que ensinavam Matemática no Estado do Paraná ao tempo do Movimento da Matemática Moderna - 1961 a 1982

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A Capacitação e Aperfeiçoamento de Professores que ensinavam Matemática no Estado do Paraná ao tempo do Movimento da Matemática Moderna - 1961 a 1982

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dc.contributor.advisor Pinto, Neuza Bertoni
dc.contributor.author Costa, Reginaldo Rodrigues da
dc.date.accessioned 2014-05-16T12:44:23Z
dc.date.available 2014-05-16T12:44:23Z
dc.date.issued 2013
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/116743
dc.description Tese com 213 páginas, defendida na PUCPR sob a orientação da Profa. Dra. Neuza Bertoni Pinto. en
dc.description.abstract O texto é uma análise das ações de capacitação e aperfeiçoamento de professores desenvolvidas pelo Governo do Paraná no período de 1961 à 1982. Discute as características do aperfeiçoamento dos professores que ensinavam a Matemática. Entre as fontes utilizadas estão: Relatórios de Secretários de Governo, Regulamentações Oficiais incluindo a Legislação Educacional do período.A pesquisa relatada tece uma linha histórica da capacitação de Professores no Estado do Paraná. en
dc.language.iso por en
dc.subject História da Educação Matemática en
dc.subject Educação no Paraná en
dc.subject Capacitação e Aperfeiçoamento de Professores en
dc.subject CETEPAR en
dc.title A Capacitação e Aperfeiçoamento de Professores que ensinavam Matemática no Estado do Paraná ao tempo do Movimento da Matemática Moderna - 1961 a 1982 en
dc.type Tese (Doutorado) en


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