Relatório da delegacia regional do ensino de Casa Branca, 1942, SP.

Abstract

De modo particular, destacam-se, no documento, os seguintes tópicos: “Organização de classes e Alfabetização”. Em se tratando da organização de classes, registra-se que sua composição não se dava por meio da seleção de testes, pois a aplicação dos testes não proporcionava classe dentro da lotação adotada. Este documento está disponível no Arquivo Público do estado de São Paulo.