A EXPERIÊNCIA DOS DOCENTES APROVADOS E REPROVADOS NA SELEÇÃO DE DOCENTES EM UNIVERSIDADES FEDERAIS

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A EXPERIÊNCIA DOS DOCENTES APROVADOS E REPROVADOS NA SELEÇÃO DE DOCENTES EM UNIVERSIDADES FEDERAIS

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Título: A EXPERIÊNCIA DOS DOCENTES APROVADOS E REPROVADOS NA SELEÇÃO DE DOCENTES EM UNIVERSIDADES FEDERAIS
Autor: Binotto, Erlaine; Mortari, Natália Corrêa; Siqueira, Elisabete Stradiotto; Silva, Fabiula Meneguete Vides da; Hoff, Débora Nayar; Nakayama, Marina Keiko
Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar se o processo de seleção das universidades públicas federais tem sido capaz de atender a demanda do contexto atual, na percepção dos docentes aprovados e reprovados em concurso. Foi utilizada a plataforma do Survey Monkey para hospedar os questionários. Participam docentes que tenham sido submetidos a tal processo da Área de Ciências Sociais Aplicadas (CSA) nas Universidades Federais, aprovados e reprovados. As categorias de análise foram a) percepção a respeito dos instrumentos que são utilizados no processo de avaliação dos candidatos; b) percepção a respeito dos critérios de escolha adotados para composição dos membros da banca; c) percepção sobre a forma de atribuição de pontuação nos instrumentos de avaliação. Os resultados indicam que o processo de seleção ainda encontra limitações no que diz respeito a uma contratação com perfil estratégico. A homogeneidade de formação no perfil dos candidatos dificulta o acolhimento da diversidade podendo dificultar abordagens interdisciplinares no contexto dos cursos. A contratação de talentos se mostra ainda numa perspectiva distante nos processos de seleção, visto que há pouco espaço para o acolhimento da diversidade no perfil dos novos contratados.
URI: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/114712
Data: 2013-11-27


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