O Trabalho na adolescência através do programa Jovem Trabalhador da Promenor como fonte de formação contínua

Abstract

O presente trabalho de conclusão de curso faz uma abordagem a respeito da percepção dos adolescentes inseridos no Programa Jovem Trabalhador e de seus supervisores, sobre o despertar para o processo de formação continua dos adolescentes pelo trabalho. 0 interesse para a pesquisa ocorreu durante a prática de estágio no referido programa, entendendo que a formação é categoria emergente diante das mudanças na sociedade do conhecimento. Assim, através de pesquisa bibliográfica fez-se um resgate das transformações ocorridas no mundo do trabalho e na legislação infanto-juvenil, abordando a formação como um conjunto de saberes. A pesquisa empírica revela que o programa propicia o despertar para a formação contínua, fazendo com que os adolescentes almejem a partir do trabalho o conhecimento. Porém, o programa deve promover um maior envolvimento dos supervisores no processo de trabalho a fim de ampliar a formação dos adolescentes.